Monthly Archives: mayo 2011

A LOS MAESTROS

A LOS MAESTROS 

 Nuestro país tiene una larga tradición no tanto de conmemoraciones cuanto de celebraciones. Al parecer, hay un profundo impacto en los genes o en la memoria colectiva que construimos en lúbricos cruces de ancestros regionales, en el primer caso, o en los reiterados reinados, carnavales y fiestas patronales, en el segundo; quizá se  trate de  una aglutinación particular de ambos fenómenos.

Como quiera que sea, en este mes de mayo asistimos a la fiesta del maestro. En nuestro colegio, hubo actividad (¿celebración o conmemoración?) en tres momentos: cada grupo con su director de grupo en cada sede y jornada; en encuentro plenario en la sede Liceo Femenino y el viernes 13 de mayo en actividades programadas por la Secretaría de Educación Municipal y la Alcaldía.

Con toda seguridad el encuentro de cada grupo con sus docentes fue grato, lleno de tarjetas, cartas, detalles, regalos. Allí se fortalece la dimensión afectiva de esta labor que a veces ofrece sin sabores.

El encuentro de todos los docentes en la sede Liceo Femenino se desarrolló en dos momentos. Un delicioso plato, sazonado con rifas y hermoseado por la presencia diligente y amable de las estudiantes de grado 11º. A ellas vaya un saludo de gratitud y reconocimiento. La segunda parte fue musical. La orquesta de un colegio de la ciudad que interpretó música de variados ritmos y que llevó  al patio rojo a varios de los docentes a bailar. Debo reconocer que somos pocos los hombres y muchos de esos pocos no  bailamos regularmente, lo que demanda que las docentes decidan bailar unas con otras, si es el caso; es que en esta casa que nos acoge y en virtud de la alegría valía la pena disfrutar.

En las actividades municipales sólo asistí a una parte de la eucaristía porque hacia el final de ella me llamaron de casa porque el chiquitín, que por estos meses embriaga de placer el hogar, estaba enfermo. Pero quiero recordar algunas ideas de la homilía del obispo Mons. Edgar de Jesús García. Dijo el obispo que dentro del quehacer del maestro deben estar bien definidas las siguientes tareas: 

  1. Cuidar la vida. La propia y la de cada estudiante.
  2. Enseñar el mundo en apertura y según la verdad de las ciencias humanas. Cada docente se enseña así  mismo (como verdad) delineando la verdad, la bondad y la belleza.
  3. Apoyar la vida de cada estudiante hacia el futuro que se le va señalando.
  4. Responder al hoy de los estudiantes. 

Del   sermón del señor obispo hago eco en lo siguiente:  una educación que tiene a la vida y a la verdad como faros de luz; una educación que reconoce al mundo  como entidad abierta y en devenir como alta mar:  insondable e irreductible; una educación que lleva a la interpretación de señales para la humanidad pero también para el humano-ahí (diría el filósofo), para cada uno en su particularidad; y una educación que interpela el hoy fugaz de los estudiantes que van de paso, de conquista y de huida;  que los aligera y los equipa.

Regresé a jugar con JJ y a sospechar lo que será de él y sus maestros cuando me lo dispute la escuela y se lo lleve la vida… 

Gratitud a los maestros. A los de ayer, a los de hoy y a los de mañana.

Humberto  Gutiérrez Sosa.

TRISTE DESPEDIDA

TARJETA LINA LEON

El pasado viernes 20 de mayo de 2011 en horas de la tarde falleció nuestra querid estudiante LINA MARÍA LEON del grado 11-1.

Feria de la Ciencia

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El Departamento de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, realizó el pasado 6 de mayo el máximo evento científico de nuestra institución: la Feria de la Ciencia.
Se programaron una serie de actividades tales como exposición de carteleras y presentación de trabajos realizados por las estudiantes, también se ofrecieron conferencias sobre temas de ecología, física y química.
Mil gracias a todos los participantes y asistentes.

ESPECIAL 3 DE MAYO, DIA DE LA CRUZ

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EL 3 de mayo se celebra tradicionalmente el Día de la Santa Cruz

La Invención de la Santa Cruz, es el relato del hallazgo por Santa Elena de la auténtica Cruz de Cristo.

Este puede resumirse así: En el sexto año de su reinado, el emperador Constantino se enfrenta contra los bárbaros a orillas del Danubio.

Se considera imposible la victoria a causa de la magnitud del ejército enemigo. Una noche Constantino tiene una visión: en el cielo se apareció brillante la Cruz de Cristo y encima de ella unas palabras, In hoc signo vincis (“Con esta señal vencerás”); por esta razón envió a su madre santa Elena, a Jerusalén en busca de la verdadera Cruz de Cristo.

En el monte donde la tradición situaba la muerte de Cristo, encontraron tres cruces ocultas.

Para descubrir cuál de ellas era la verdadera las colocaron una a una sobre un joven muerto, el cual resucitó al serle impuesta la tercera, la de Cristo.

Santa Elena murió rogando a todos los que creen en Cristo que celebraran la conmemoración del día en que fue encontrada la Cruz, hoy tres de mayo.

La celebración se inicia, colocando una cruz de “palo de jiote” Esta es adornada, donde se rezan tres rosarios en la noche y se realizan oraciones como la siguiente:

“Vete de aquí Satanás
que parte de mi no tendrás,
Porque el Día de la Cruz,
dije mil veces Jesús, Jesús,
Jesús…”

SIMULACRO OLIMPIADAS REGIONALES DE MATEMATICAS

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Jueves 29 de abril de 2011

El Departamento de Matemáticas de la Universidad del Valle, a través del proyecto  Olimpiadas Regionales de Matemáticas (ORM), espera estimular el estudio por las Matemáticas favoreciendo que los alumnos de educación media descubran sus aptitudes al tener un contacto real con el quehacer matemático.

Las olimpiadas son algo más que un concurso, por una parte sirven para promocionar las Matemáticas y dotarlas de un contenido lúdico y por otra parte muestran un mundo más allá de las pobres pretensiones de áridos ejercicios repetitivos, cada buen problema abre la puerta al estudiante para razonar, investigar, conjeturar, comprobar y demostrar.

Los problemas tipo olimpiadas, cuidadosamente seleccionados, tienen un enorme impacto sobre la evolución intelectual de cada estudiante y exigen una adecuada preparación académica para manejarse con esa rica y explosiva combinación de satisfacción y frustración que impulsa a cada uno a hacer su mejor esfuerzo.

Objetivos

  • Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación secundaria en la región de incidencia de la Universidad del Valle, a través del desarrollo de las habilidades matemáticas de los estudiantes y de la capacitación de los docentes.
  • Generar un espacio académico para los jóvenes Vallecaucanos en el cual se les brinde la posibilidad de compartir y confrontar en torno a las matemáticas.
  • Promover un espacio de competencia académica en el cual los estudiantes disfruten y aprendan resolviendo problemas matemáticos.
  • Proporcionarle a los docentes del Valle del Cauca un espacio de reflexión sobre el conocimiento y las habilidades matemáticas que incidan en la cultura del salón de clase (promoción de la discusión académica entre estudiantes y profesores).
Instituciones participantes

Nombre Ciudad Total
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL PALMAR – Sede Liceo Femenino Palmira 54
COLEGIO COMERCIAL DE PALMIRA OETH Palmira 20
I.E. CARDENAS MIRRIÑAO Palmira 62
I.E. JORGE ELIÉCER GAITAN Palmira 44
I.E. ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO Palmira 40
I.E. CÁRDENAS CENTRO Palmira 95
COLEGIO MARIA ANTONIA PENAGOS Palmira 16
COLEGIO FUNDACIÓN INSTITUTO FRAY LUIS AMIGÓ Palmira 50
I.E. LA MILAGROSA Palmira 66
COLEGIO AGUSTINIANO CAMPESTRE Palmira 68
COLEGIO BILINGÜE SAN JOSÉ CAMPESTRE Palmira 37
LINA MARÍA SALAZAR RODRÍGUEZ (INDEPENDIENTE) Palmira 1

TOTAL: 553 Estudiantes

Nuestras estudiantes en el simulacro



SIMULACRO EN PREVENCION DE DESASTRES

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El pasado miercoles 27 de abril se  llevo  a cabo una jornada o simulacro de prevención de desastres.

Muchas personas creen que los desastres y accidentes son inevitables o que a ellos nunca los van a afectar. Pero bien se ha venido observando que en el mundo ocurren permanentemente catástrofes con consecuencias que dejan un importante porcentaje de víctimas y pérdidas materiales.

Tenemos la responsabilidad de tomar medidas anticipadas para reducir los riesgos de accidentes y los efectos que una eventualidad o catástrofe natural pueda ocasionar sobre la población.

Por ello y como resultado del análisis escolar de riesgos presentado en nuestra institución educativa vemos la necesidad de crear estrategias y planes de acción que bajo el criterio de prevención, busque integrar a las jóvenes estudiantes, docentes y demás miembros de la institución para poder enfrentar los riesgos y reducir los efectos que puedan causar dichas emergencias.

UNA GRAN VARIEDAD DE ACTIVIDADES HICIERON PARTE DEL “DÍA DEL IDIOMA”

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El viernes 30 de abril, se celebró el “Día del Idioma”, este acto fue organizado por las estudiantes y con la activa participación de los profesores del área de humanidades.
Las estudiantes de primaria y bachillerato en sus distintas sedes disfrutaron de la celebración del día del idioma.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA SECRETARIA

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En el lugar que te encuentres

Eres importante!

El 26 de abril

La Institución Educativa Nuestra Señora del palmar felicitó a todas las secretarias en su día.

Con motivo de la celebración del día de la Secretaría, Directivas, Docentes, Estudiantes y Padres de familia presentan el siguiente saludo de felicitación:

Animate a concursar en “ERASE UNA VEZ… 2011”

concurso de cuento

INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PALMAR
CONCURSO INSTITUCIONAL ESCOLAR DE CUENTO UOASAR

“ERASE UNA VEZ…” 2011

La Institucion Educativa Nuestra Señora del Palmar en aras de motivar e incentivar la imaginación y creatividad de los Estudiantes, Docentes y Personal Administrativo que pertenecen al plantel, realizará el concurso institucional escolar de cuento UOASAR, razon por la cual se hace extensiva la invitación a todo el estudiantado, docentes y personal administrativo a participar activamente demostrando su ingenio.

Bases del Concurso del Cuento “Erase una vez…” 2011

1. Los participantes seran niños, niñas, docentes, personal administrativo

2. La historia del cuento debe ser inedita

3. Los cuentos deberán tener buena ortografia, marcar signos de puntuación, con una extensión no mayor a tres paginas, hojas tamaño carta a doble espacio, letra Arial, tamaño 12, máximo dos dibujos o imágenes.

4. Fecha de entrega:
09 al 13 de Mayo eliminatoria por salón.
16 al 20 de Mayo eliminatoria por jornada y sede

5. Los cuentos se seleccionarán por categorias asi:

1. Transición, presentación de un dibujo

Oral o, escrito
2. Primaria Liceo femenino (mañana)
3. Primaria Liceo femenino (tarde)
4. Bachillerato Liceo Femenino (tarde)
5. Bachillerato Liceo Femenino (mañana)
6. Primaria Niña María (mañana)
7. Primaria Niña María (tarde)
8. Docentes y Administrativos

6. El cuento será basado en el proyecto UOASAR de la Institución (Utilidad, orden, aseo, salud, autodisciplina y reciclaje)

7. La Premiación se realizará asi:
– Se seleccionará 1º puesto por sede
– Se entregarán mencion honorifica por participar
– El primer puesto estará premiado por la Editorial Libros y Libros